Após a consolidação dos dados da análise situacional da escola, verificou-se a necessidade de intervenções na eficácia escolar, através do desenvolvimento de ações referentes às práticas pedagógicas efetivadas na escola e à melhoria do desempenho acadêmico dos alunos.
A dinâmica para desenvolvimento de ações partiu da determinação de objetivos estratégicos para cada um desses aspectos e, em seguida, na especificação de ações para atingi-los.
