Após as intervenções realizadas no decorrer do ano de 2009, o resultado apresentado foi o seguinte:
EM NÍVEL NACIONAL
IDEB = Fluxo × Proficiência
2009 ↑ 5.3 ↑ 0.96 ↑ 5.47
2007 3.7 ↓ 0.87 ↑ 4.19
2005 3.7 0.91 4.09
Metas projetadas
2005 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021
IDEB 3.7 3.7 ↑ 5.3 4.6 4.8 5.1 5.4 5.7 6.0
Taxa de aprovação
Fluxo Série inicial 1ª série 2ª série 3ª série 4ª série
2009 ↑ 0.96 100.0 100.0 ↑ 91.1 ↓ 98.6 ↑ 92.6
2007 ↓ 0.87 100.0 100.0 ↓ 69.0 ↑ 100.0 ↑ 78.4
2005 0.91 100.0 100.0 94.2 96.3 73.1
Nota na Prova Brasil
Proficiência Matemática Português
2009 5,47 ↑ 208.98 ↑ 193.72
2007 ↑ 4.19 ↑ 174.39 ↓ 159.30
2005 4.09 166.78 162.04
Esses dados demonstram que houve avanço de 29% em relação ao IDEB de 2007, além de queda nos índices de reprovação e expressivo aumento da proficiência média em Matemática ( 19%) e Língua Portuguesa (21%), o que evidencia o impacto positivo das ações implementadas sobre a qualidade de ensino da instituição exemplo.
Em relação às avaliações em nível estadual, também é possível vislumbrar significativo progresso:
LÍNGUA PORTUGUESA:
2007 => 168,1 sendo: nível baixo (60,9%), intermediário (28,3%) e recomendável (10,9%)
2008 => 177,1 sendo: nível baixo (57,9%), intermediário (26,3%) e recomendável (15,8%)
2009 => 196,4 sendo: nível baixo (30,6%), intermediário (42,9%) e recomendável (26,5%)
MATEMÁTICA:
2007 => 174,6 sendo: nível baixo (50%), intermediário (39,1%) e recomendável (10,9%)
2008 => 191,5 sendo: nível baixo (36,8%), intermediário (42,1%) e recomendável (21,1%)
2009 => 205,2 sendo: nível baixo (24,5%), intermediário (45,3%) e recomendável (30,2%)
